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发布日期2019-09-30

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谈起令共青城自豪的注意力经济,李晓刚补充道:“主要表现为3个方面,一是高层关注度不断提升。中共中央政治局常委、国务院副总理李克强,中共中央政治局委员、全国人大常委会副委员长王兆国等领导先后亲临视察,中共中央政治局委员、中央书记处书记、中组部长李源潮视察九江时给予共青城深情寄语。省委书记苏荣、省长吴新雄、团中央书记处第一书记陆昊等领导先后深入我区考察调研、指导工作。省委副书记王宪魁亲力亲为,一年中13次深入共青城,3次主持召开支持共青城发展领导小组全体会议,并指示我们要创优环境,提速发展。二是国际知誉度不断提升。芬兰总理万哈宁专门出席中芬数字生态城项目签约仪式,格林纳达总理、多米尼克驻华大使和瑞典布罗斯市市长先后率团访问共青城。三是客商聚焦度不断提升。全年共接待客商441批次,增长3.2倍,基本上每天都有客商来考察、洽谈,每周都有新项目签约。”李晓刚说,共青城的项目建设成效显著。全年新引进项目63个,合同资金108亿元,其中新开工项目52个,增长4.4倍。投产项目13个,增长3.3倍。

  该省关工委工作一直以基层基础建设为主,把工作重点放在乡镇和社区,组织开展了3年实现“五有”(有组织、有队伍、有阵地、有活动、有成效)活动。目前,全省基本形成了市(州)、县(市、区)、乡镇(街道)、村(社区)、屯(楼院)五级组织网络,关工委组织达到31237个。

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  首先,建立电子政务人才教育与培养管理制度。电子政务在政府管理实践中的开发与应用,需要多规格、多专长的电子政务人才通力合作。要顺应这一客观需求,应从三个基本方面研究并建立相应的管理制度:一是对于具有雄厚IT技术教育资源的高等院校,应建立培养电子政务技术型人才制度。根据培养电子政务技术型人才的实际需要,制定以精通IT技术为主、以懂得政府管理业务为辅的教学体系及标准,主要培育具有信息时代政府管理知识视野、能够应用最有效的IT技术手段在政府管理中实施电子政务的专业人才。二是对于具有政府管理方面教育资源实力的高等院校,应建立培养电子政务管理型人才制度。依据培养电子政务管理型人才的现实要求,构建以谙熟政府管理理论与方法为主、以掌握IT技术知识为辅的教学系统及准则,重点培植善于运用IT技术规律分析和解决政府管理问题、能够利用最恰当的行政手段合理配置、高效协调多种电子政务资源共同有效发挥作用的组织人才。三是对于在IT技术和政府管理两方面均具备良好教育资源的高等院校,应建立培养电子政务领导型人才制度。从培养高级电子政务人才的现实条件出发,不仅要营造IT技术与政府管理并重的教学环境,而且还要创造实施战略学、创造学和运筹学等方面教学及能力训练的良好条件,侧重培养具有IT技术与政府管理双重知识储备潜力,并拥有指挥、协调、控制、统领地方政府电子政务整体运作韬略的决策人才。此外还应建立培训电子政务操作型人才制度,通过以电子政务操作技能训练为核心内容的职业教育,为电子政务在政府管理中的应用提供大批的、合格的第一线作业人才。

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麦迪逊学院校长赛琳-克朗恩在接受本地英文媒体采访时表示,她的学校已有13年的历史,主要是迎合外国学生学习的需求,但财政上已经难以为继。克朗恩说,一些不良的经营者令其他学校的声誉广泛受损。

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■湖北长阳土家族自治县第二高级中学 杨德玉    学生刚进入高中时,普遍对英语学习有一种恐惧感。原因是高中英语的学习较之初中难度增大,学生一时难以适应。笔者针对这一现象,开展教学尝试,让学生在快乐中学英语。

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